מעבר לתוכן

dende4

Members
  • הודעות

    75
  • הצטרפות

  • ביקור לאחרון

כל דבר שפורסם על-ידי dende4

  1. שלום נתקעתי עם השאלה הבאה https://gyazo.com/3406ee5d5cbf3d5e4cdf1f45338bb45d איך שהבנתי אותו: 2 משוואות עם 2 נעלמים Mc²=E(photon)+γmc² 0=(E(photon)/c)+γmvכאשר הנעלמים הם אנרגיית הפוטון והמהירות של החלקיק השני. האם זאת הדרך? אני מאוד מסתבך לפתור את זה, אלגברה לא פשוטה ככ
  2. תודה רבה ואם בבקשה תוכל להבהיר לי עוד משהו בנושא הזה אשמח קפיץ אופקי נע על משטח חלק מה שכתבנו בהרצאה עבור המערכת הזותי: F=-kx=ma (x)''+(k/m)*x=0 ((x'' זה נגזרת שניה)) קיבלנו משוואה דיפרנציאלית מסדר שני: Asin(wt+c) ......... ...... proccessing .... .. ומקבלים : Asin(wt+c)*[-w^2+(k/m)] .... מקבלים בסוף ==> w=sqrt(k/m) ואז המרצה אמר ש w זהו התדירות אבל למה? כאילו מה המשמעות לדבר הזה? מה משמעות w במשוואה ואיך זה קשור לתדירות? (אכן מה הכוונה בתדירות של הקפיץ האם היא מהירות הקפיץ בתנועתו
  3. אוקיי. והאם היה ניסוח לשאלה בוא לא ניתן היה לקבוע מהי התשובה הנכונה?
  4. בעצם רגע , המהירות והתאוצה לא תמיד באותו כיוון?
  5. שלום נתקלתי בשאלה הבאה https://gyazo.com/3af8b7463ad173caf8f3a37701376599 אני "סתם סימנתי" לא הגשתי את זה, אין לי שמץ מה התשובה הנכונה פה. אשמח להסבר מהי התשובה הנכונה, ויותר חשוב במידה מסוימת, למה שאר התשובות אינן נכונות. תודה מראש
  6. שלום שאלה ראשונה https://gyazo.com/44b6688785437062a6467e58769018a6 אמנם צדקתי, אבל זה היה ניחוש. מישהו יכול בבקשה להסביר למה דווקא התשובה הזאת נכונה, ולא תשובות 1 ו4? שאלה שנייה https://gyazo.com/dc477900847f86d64a65c5acded04735 פתרתי את זה בכך גזרתי והשוותי לאפס- כי סכום הכוחות הוא אפס(שיווי משקל). מה שעניין אותי אבל, למה אני משווה דווקא לאפס? איך אני יודע שאין עוד כוחות?
  7. כי במכניקה קלאסית אין גוף שחסין מפני החוק השני של ניוטון. זה חוק גלובלי. שמעת איפהשהוא על גופים כאלו? :scratch: כן. כוח ד'לאמבר תלוי אך ורק בשאלה מה עושה המערכת. תיאורטתי לחלוטין עכשיו- במפץ הגדול למיליארדית שנייה חלקיקי ההיגס היו מחוסרי מסה לא? האם חוקי ניוטון פעלו עליהם בצורה מסוימת? מצד שני מדובר בחלל ושם בטח אין משמעות לחוקי ניוטון
  8. אבל איך אתה יודע שהכוח השני של ניוטון פועל לגביי גופים חסרי מסה? סליחה על הירידה לפרטים פה, פשוט זה משהו שבתיכון לא עברו עליו איתנו ופה אני שומע על זה לראשונה. והכוונה שלי לגבי דלמברט- אני חושב שהתכוונו לאותו דבר. גוף נמצא בתוך מערכת. עכשיו אם המערכת עצמה מאיצה/מאיטה, אז כח דלמברט יעבוד בכל מקרה(הגוף הנמצא בתוך המערכת נא/עומד).? אני חושב שזה נשמע הגיוני
  9. אוקיי תודה. פשוט אני הייתי רוצה הוכחה מתמטית למה זה נכון. כלומר אני מבין כשאני מציב אני מקבל שוויון בין 2 המשוואות, אבל למה זה בכלל נכון לבצע דבר כזה(איך אני יכול להניח שמתיחות לאורך החבל קבועה, יש הוכחה לזה?) ועוד שאלה בבקשה כלל אצבע לדלמבר- אם יש לי גוף בתוך מערכת, המערכת מאיצה או מאיטה כשאר הגוף היה במנוחה, מרמז על שימוש בדלמבר?
  10. שלום הגעתי לשאלה הזאת https://gyazo.com/373a6cf5792889eaea9cd7e434565910 ממה שראיתי מחברים, הם פירקו את תרשים הכוחות למסה 1 ו2, אבל נראה כי הם החליפו בין הכוחות. כלומר המתיחות שפועלת בציר y על מסה 2, השוו לכח דלמברט. הם אמרו שזה "הקטע" בגלגלתת שהיא מחליפה כיוון בין הכוחות. עכשיו אני בתיכון לא זוכר דבר כזה. אפשר בבקשה הסבר למה בגלגלת הכוחות מחליפים כיוון?
  11. זה לא התיכון, זו מערכת החינוך. הורידו את זה במיקוד בטענה שה כ"כ טכני שהתלמידים לא יודעים מה הם עושים. כדאי אז לדעת את זה? למה ההוכחות שם נראות מפחידות.
  12. בנוסף למה שהזאת אמרה בשרשור- באמת צריך אינדוקציה לטכניון? כי בתיכון לא עברו איתנו על זה.
  13. אשמח אם תוכלו לסייע לי להוכיח כי סכום כל האיברים בשורה n במשולש פסקל שווים ל- 2 בחזקת n תוך שימוש במקדם הבינומאלי ובאינדוקציה מתמטית
×
×
  • יצירת חדש...