מעבר לתוכן

חיפוש הקהילה

מציג תוצאות עבור תגיות 'מדמח'.

  • חיפוש לפי תגיות

    כדי לשמור תגית יש ללחוץ על מקש ENTER
  • חיפוש לפי מחבר

סוג תוכן


פורומים

  • אדמיניסטרציה
    • פורום אדמיניסטרטיבי
  • קהילתי
    • טכנובלוג
    • הכרויות ורומנטיקה
    • מוזיקה, ספרות, אמנות והיסטוריה
    • מחשבים תכנות ואינטרנט
    • מועדון TechnoQueers
    • לוח מודעות והצעות לטרמפים
    • אקטואליה חדשות ופוליטיקה
    • צרכנות וכלכלה
  • טכניוני
    • עזרה בפיתרון תרגילים
    • קורסים, מרצים, מתרגלים ואקדמיה
    • מעונות הטכניון
    • סמסטר ראשון
    • פורום תעסוקה וסמסטר אחרון

חיפוש תוצאות בתוך...

תוצאות חיפוש שהן...


תאריך שנוצר

  • התחלה

    סוף


עודכן לאחרונה

  • התחלה

    סוף


סינון על ידי מספר של...

הצטרף

  • התחלה

    סוף


קבוצה


MSN


Website URL


Skype


מיקום


Interests

  1. שלום אני מתחילה ללמוד מדעי מחשב בסמסטר הקרוב. רציתי לשאול אם יש הגבלות מבחינת הנקודות? והאם אפשר להאריך את התואר (יותר מארבע שנות) תודה מראש:)
  2. שלום אני מתחילה ללמוד מדעי מחשב בסמסטר הקרוב. ברצוני להתחיל ללמוד אינפי מתוך תרגולים מוקלטים. מצאתי ווידאו רק לקורס אינפי 1 ו לקורס חדווא 1ת. אז רציתי לשאול,מה הקורס הכי קרוב מבחינת קושי ל אינפי 1מ? תודה מראש :)
  3. שלום לכולם, השאלה המצורפת לקוחה ממבחן, ופתרונה(בתמונה השניה) אני מנסה לפענח, איך הקוד המוצע מבצע את הדחיסה הדרושה שבשאלה, אבל הוא נראה לי שגוי. ניקח את המערך שבדוגמא. אז בהתחלה i=1, count=1, current=0 ואז נכנסים לקוד הכחול, שמקדם את הקאונטר, ובאיטרציה השניה i=2, count=2, current=0 ואז עוברים לקוד החום שמה מציבים את a[1]=5 אל a[2] ואל a[1] שממילא מכילים את הערך 5, ואז (הקוד הכתום) מקדמים את current ל 3 ומאתחלים את הקאונטר ל -1. ... מגיעים לאיטרציה שבה i=6, count=1, current=5, נכנסים לקוד הכחול למשך 2 איטרציות בהן מקדמים את הקאונטר ואת i. כעת i=8, count=3, current=5, נכנסים ל else לקוד הירוק: a[5]=-3, כנדרש מקדמים את current >> current=6 מאתחלים את count>> count=1 משם עוברים לקוד החום הלולאה מתבצעת פעם אחת (count=1 ) ובה מציבים את הערך a[7]=8 ב a[6] שכבר מכיל את הערך הזה. ואז בקוד הכתום מקדמים את current ל 7, ומאתחלים את count ל 1. מחזירים 7. האם הבנתי נכון את הקוד? מה אני מפספס פה? תודה
  4. היי, אני צריכה את עזרת המדמחניקים המנוסים! :mrgreen: אילו 5-6 מתוך הקורסים הבאים אפשר לבחור בסמסטר אחד, בהנחה שהבוחר מרגיש מאד בנוח עם נושאים בתכנות/מתמטיקה, אך לא כ"כ נוח עם עומס ש"ב, ועליו להגיע לממוצע גבוה במיוחד? להלן הרשימה; קומבינטוריקה, את"ם, מבני נתונים, לוגיקה ותורת הקבוצות, אוטומטים ושפות פורמליות, אלגוריתמים1, תורת החישוביות. אשמח מאד לכל עזרה/עצה מאלה שלמדו את הקורסים!!:)) נ.ב תשובות נוסח 'הדבר בלתי אפשרי ואת משוגעת' לא יתקבלו כי זאת גם המראה יכולה להגיד לי..!!! :twisted: נ.נ.ב איזו מן חיה זו את"ם??
  5. היי. אני מתעניין באפיק מעבר במדעי המחשב (מהפתוחה) לטכניון. דרך האפיק עושים קורסים המקבילים לשנה ראשונה בטכניון, מינוס 2 קורסים חשובים וכבדים, מת"מ וקומבי. הקבלה היא לשנה שנייה עם השלמת האפיק בהצלחה, כלומר - סמסטר 3. בסמסטר 3 (לפי המערכת המומלצת) נלמד "מבני נתונים 1", שלו דרישות קדם מהקורסים שציינתי שלא עושים דרך האפיק. נוצר מצב בו יש סוג של חוסר היגיון (או היגיון שאני מפספס :). האם מישהו, מניסיון או מהיכרות עם המערכת, יודע כיצד מתמודדים עם מצב שכזה? (עושים קורסים שאמורים להיות קדם במקביל, או דוחים הכל בסמסטר בהנחה שהכל נפתח בדיוק מתי שצריך? או פתרון אחר?) תודה מראש,
×
×
  • יצירת חדש...